Можно написать десять эссе и продолжать терять баллы по одной и той же причине.
Можно регулярно делать Reading и не понимать, почему именно True / False / Not Given остаётся слабым местом.
Можно учить сложную лексику, но использовать её неестественно и не улучшать Lexical Resource.
Поэтому на курсе важно не только количество выполненных заданий, но и то, что происходит после них. Мы выясняем, почему теряются баллы, отрабатываем проблему и проверяем результат снова.
1Практика
2Обратная связь
3Анализ
4Точечная отработка
5Повторная попытка
↺ и снова практика
Если ошибка повторяется, она не остаётся исправлением в старой работе. Мы возвращаем её в дальнейшую практику.
Два этапа подготовки
IELTS READYBAND BOOSTER
октноядекянвфевмар
Каникулы 27 декабря — 15 января: закрепление без новой теории
Октябрь — январь
IELTS READY
Первые четыре месяца — системная работа со всем экзаменом. Мы разбираем формат и критерии IELTS, основные типы заданий Reading и Listening, Writing Task 1 и основные типы Writing Task 2. Параллельно работаем над грамматикой, словарным запасом, paraphrasing, collocations и точностью языка.
К концу января студент должен уметь самостоятельно принимать решения:
как подойти к конкретному заданию
где искать доказательство в Reading
как распознать distractor в Listening
что включить в overview
какую позицию занять в эссе
как развить аргумент
К концу января основная теория IELTS пройдена.
Февраль — март
IELTS BAND BOOSTER
На втором этапе в центре программы уже не очередная тема, а собственный результат студента. Мы проводим пробные тесты и смотрим не только на итоговый балл, но и на причины потерянных баллов.
У одного студента это может быть время в Reading, у другого — distractors в Listening, у третьего — недостаточное развитие идей в Task 2. Кто-то регулярно теряет баллы из-за грамматической точности, а кто-то пишет Task 1 без достаточно точного overview.
После диагностики студент получает практику по своим слабым местам, а затем выполняет повторную проверку.
В Band Booster входят:
Mock Tests
Band Gap Analysis
Writing Clinics
Reading & Listening Clinics
Error Bank
Targeted Practice
Retesting
Writing без заученных шаблонов
IELTS Writing — это не экзамен на знание готовых фраз. Высокий балл требует прежде всего умения правильно понять задание, выбрать релевантную информацию или идеи, организовать ответ и достаточно точно выразить мысль.
В Writing Task 1 мы работаем с графиками, таблицами, диаграммами, mixed charts, картами и процессами. Учимся выбирать key features, писать overview, логично группировать информацию, сравнивать показатели и точно описывать изменения.
Задача не в том, чтобы запомнить отдельный шаблон для каждого типа. Студент учится смотреть на новый вопрос и самостоятельно определять, что именно его спрашивают, какую позицию занять, какие идеи действительно отвечают на вопрос и как их достаточно развить.
Writing Task 1
графики
таблицы
диаграммы
mixed charts
карты
процессы
Writing Task 2
В Writing Task 2 разбираем основные типы заданий:
Agree / Disagree
Advantages / Disadvantages
Discuss Both Views + Opinion
Positive / Negative Development
Problems / Solutions
Causes / Solutions
Two-Question Essays
Teacher’s Eye
Обычно студент пишет эссе, преподаватель его проверяет, студент читает комментарии — и переходит к следующей работе. Проблема в том, что через неделю те же ошибки нередко появляются снова.
Поэтому на курсе мы постепенно учимся анализировать Writing по тем же четырём направлениям, по которым оценивается IELTS:
TRTask Achievement / Task Response
CCCoherence and Cohesion
LRLexical Resource
GRAGrammatical Range and Accuracy
Writing Task 2 · разбор по критериямпример
Nowadays, more and more people is choosing a growing number of people are choosing GRA
online education. It has many advantages and disadvantages.1
In my opinion, the most important benefit advantage LR
is flexibility, because students can combine study with work.
1 Позиции пока нет: что вы думаете и почему? TR
Студенты анализируют реальные ответы, находят сильные и слабые места, определяют, что именно может снижать результат, а затем сравнивают свой анализ с преподавательским. После этого тот же подход переносится на собственные работы.
Цель — научиться замечать проблемы до того, как работу увидит преподаватель или экзаменатор. Для Band 7+ это особенно важно: на этом уровне уже недостаточно просто знать структуру эссе.
IELTS Speaking Lab
Speaking вынесен в самостоятельную часть программы: 60 минут каждую неделю посвящены только Speaking.
С октября по январь мы последовательно работаем с Parts 1, 2 и 3, развитием ответа, Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammar и Pronunciation. Учимся говорить содержательнее без заученных ответов, развивать идеи в Part 3, использовать более точную лексику, контролировать грамматику и увереннее работать в условиях экзамена.
С февраля Speaking Lab переходит в режим Band Booster: пробные Speaking tests, анализ результата по критериям и точечная работа над индивидуальными проблемами.
Часть ответов записывается. Студент может переслушать себя, заметить проблемные места, получить обратную связь и выполнить задание ещё раз.
Part 2 · запись ответа · 2:00
Speak
Notice
Improve
Speak Again
Personal Error Bank
В течение курса у каждого студента формируется собственный Error Bank. Туда попадают повторяющиеся проблемы, которые действительно могут влиять на IELTS band: грамматика, vocabulary и collocations, paraphrasing, Writing, определённые типы Reading, ошибки в Listening и особенности Speaking.
Мы возвращаем эти ошибки в дальнейшую практику и отслеживаем, удалось ли их исправить. Так feedback становится не комментарием к уже законченной работе, а частью следующего этапа обучения.
Error Bank · что повторяетсяпример
Grammarthe number of students have increasedthe number of students has increasedв 3 работах
Collocationmake a researchdo researchбез повтора 1/2
Task 1overview in the last paragraphoverview right after the introductionзакрыта
Прогресс, который можно увидеть
Курс начинается со Starting Diagnostic. Дальше предусмотрены регулярные контрольные точки.
Reading, Listening, Writing и Speaking отслеживаются отдельно. Поэтому студент видит не просто очередной результат теста, а динамику подготовки: что уже стало сильнее, где результат остаётся нестабильным и какие проблемы продолжают влиять на балл.
К концу курса формируется индивидуальный Band Profile и понятный план дальнейшей подготовки к экзамену.
October Check31 октябряСтратегия и Task 1 после первого месяца
November Check28 ноябряTask 1 и первые шаги в Task 2
December Check26 декабряВсё пройденное до каникул
IELTS Ready Check30 январяВсе основные типы заданий знакомы; Band Profile
Mock 16 февраляРазрыв между текущим и целевым баллом
February Check27 февраляКак сработала точечная отработка
Mock 213 мартаMock 1 и Mock 2 в сравнимых условиях
Final Band Profile27 мартаИтоговая симуляция экзамена и план
Starting Diagnostic1–7 октября
October Check31 октября
November Check28 ноября
December Check26 декабря
IELTS Ready Check30 января
Mock 16 февраля
February Check27 февраля
Mock 213 марта
Final Band Profile27 марта
Личный кабинет студента
У каждого студента будет личный кабинет на сайте. Это рабочее пространство на весь курс, а не просто папка с файлами.
nataliagridina.com/app
СегодняTask 1: Graphs & Tablesтаймер 20 минут · overview + key features
✓IELTS Essentials + Reading Foundations3 октября
✓Listening + Task 1 Foundations10 октября
3Graphs & Tables + T/F/NG17 октября · сейчас
4Mixed Charts + Matching Headings24 октября
Task 2 · Agree / Disagreeпровереноверсия 2 после правок · комментарии на полях
Mock 213 мартасравнение с Mock 1: что исправлено, что повторяется
Final Band Profile27 мартаитог по четырём навыкам и план к экзамену
Так выглядит кабинет · пример
В личном кабинете собраны:
материалы занятий и самостоятельной работы
домашние задания со сроками и статусом выполнения
проверенные работы и feedback преподавателя
Writing: работы, комментарии, исправленные версии и история прогресса
Personal Error Bank и задания на отработку повторяющихся ошибок
Progress Trackers с результатами диагностик, промежуточных проверок и mock tests
Vocabulary Cards: слова, collocations и выражения для повторения
Grammar Practice, в том числе задания по индивидуальным ошибкам
Speaking Practice и записи ответов для самоанализа
результаты Mock Tests и динамика по отдельным навыкам
записи занятий и дополнительные материалы
Студенту не нужно искать домашнюю работу в переписке, вспоминать, где лежит проверенное эссе, или собирать материалы по разным ссылкам. В личном кабинете видно, что уже сделано, над чем вы работаете сейчас и что нужно сделать дальше.
AI как дополнительный инструмент
Для Writing предусмотрена предварительная AI-проверка, настроенная на работу с критериями IELTS. Она не заменяет преподавательскую проверку.
Подробнее
Её задача — помочь быстрее получить предварительный анализ, заметить часть проблем и начать редактировать текст. После этого работа продолжается с преподавателем: анализируются содержание, логика, развитие идей, язык и повторяющиеся ошибки.
AI здесь — дополнительный инструмент для практики. Педагогические решения и итоговая обратная связь остаются за преподавателем.
Language Development
Экзаменационная техника не может компенсировать недостаток английского. Поэтому grammar и vocabulary встроены непосредственно в программу IELTS.
Мы работаем с paraphrasing, collocations, academic vocabulary, lexical precision, sentence structure, cohesion, punctuation и grammatical accuracy.
Мы не проходим учебники механически от первого юнита к последнему. Языковой материал подключается тогда, когда он нужен для конкретного IELTS skill или помогает исправить проблему, которую мы увидели в работе студента.
CORECollins Vocabulary for IELTSЛексика по темам экзамена и exam practice
ADVANCED 7+Cambridge Vocabulary for IELTS AdvancedВыборочно, по навыку и теме; поддерживает Band Booster
TARGETEDGrammar for IELTSСначала Entry Test, дальше юниты по ошибкам из Error Bank
Кому подойдёт программа
Курс рассчитан на студентов с уровнем английского B1+/B2 и выше, которые готовятся к IELTS Academic и ориентируются на высокий результат.
Особенно полезен такой формат тем, кто не хочет ограничиваться изучением формата экзамена и бесконечным решением тестов, а хочет понимать свои ошибки, видеть прогресс и последовательно работать над тем, что действительно влияет на результат.
Перед началом курса проводится диагностика.
Наталья ГридинаПреподаватель английского языка с опытом более 25 лет.
PhD in Philology
Cambridge CELTA
Cambridge DELTA
Cambridge Advanced Methodology
LCCI Teaching Business English
English C2
Специализация — IELTS, Academic Writing, Business English и английский для профессиональных целей.
97% моих студентов, сдававших IELTS, получили Band 7.0 и выше.
Программа по неделям
Октябрь 2026 — март 2027. Основной курс по субботам, Speaking Lab по средам.
Основной курс · 27 этапов
IELTS READY Октябрь — январь
окт
ноя
дек
янв
IELTS BAND BOOSTER Февраль — март
фев
мар
Точка на дорожке — занятие: нажмите, и откроются тема и результат этапа.
1–2 октябряStarting Diagnostic
Диагностика Reading, Listening, Writing и Speaking
Результат этапаОпределяем стартовый уровень и индивидуальные приоритеты
Занятия с Наталией - это даже не столько учёба, сколько погружение и настоящий journey в английском! Я достаточно долго присматриваюсь и сравниваю, когда речь идёт о курсах, и могу уверенно сказать, что не ошибся. Внимание к деталям, полная отдача на каждом занятии, поддержка и подача материала - это то, что по-настоящему располагает. Наталия оказалась не только преподавателем, но и человеком, который горел и горит своим предметом. Результат говорит сам за себя - IELTS 8.0. Спасибо огромное!
ДДаниил Н.
7.5IELTS
Для подготовки к IELTS Academic я искал преподавателя и выбрал занятия с Натальей Васильевной. На первом занятии Наталья провела подробную оценку моего текущего уровня, определив мои сильные и слабые стороны. Темы занятий охватывали все аспекты подготовки: чтение, письмо, говорение и слушание. Наталья давала развернутую индивидуальную обратную связь по каждому заданию, помогая не только устранить ошибки, но и избежать их в будущем. После полугода занятий я сдал IELTS Academic на 7.5 (C1). С уверенностью рекомендую!
ААнатолий · Профи.ру
7.0IELTS
Курс-мотиватор! Спасибо Наталье Васильевне за бесконечный позитив, целеустремленность и действительно огромный запас полезной информации, пособий, советов для IELTS! И спасибо за мой результат 7.0, который я смогла достичь за два месяца подготовки!
ННастя К.
IELTS становится понятнее, когда вы знаете не только правильный ответ, но и причину своей ошибки.
За шесть месяцев мы пройдём путь от Starting Diagnostic и системной работы со всеми четырьмя частями IELTS до mock tests, индивидуального Band Profile и точечной работы над тем, что мешает повысить результат.
Весь этот путь остаётся виден в личном кабинете: занятия, задания, проверки, ошибки, карточки, трекеры и прогресс.